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教育学专业课程体系改革的理论与实践
2000-12-15
分类号:
【作者】
杨晓 傅维利
【部门】
辽宁师范大学教育系!116029 辽宁师范大学教科院!116029
【摘要】
本文以辽宁师范大学教育系教育学专业课程体系改革的实践为基础,系统地提出教育学专业课程改革的理论基础、基本目标、新课程体系以及与之相适应的教学和管理模式。
【关键词】
教育学 课程 改革
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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