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“侧重问题 以课题为基础” 组织工程教育的新模式——丹麦Aalborg大学20多年改革实践

1999-06-30分类号:G649.534

【作者】江丕权  吴晓蓉
【部门】清华大学教育研究所  联想电脑公司人力资源部培训中心
【摘要】高等工科院校的课程改革已得到世界范围的关注。丹麦Aalborg大学提供的高等教育经验,正象英国“开放大学”的概念在高等教育界一样的重要。这个在教育界的创新是罕见的。在形成新的“侧重问题,以课题组织(problemorientedprojector...
【关键词】高等工科院校  Aalborg  工程教育  科学技术学院  正象  学士学位  社会化的过程  社会科学学院  教学计划  现实生活  
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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