以多元化视角审视博士生的招生与培养
1999-07-10分类号：G643.7
【部门】南京大学研究生院
【摘要】作者结合实际，通过系统、广泛的调查，揭示了当前影响我国博士生招生与培养的一些主要问题，多层面剖析了其产生的根源，并据此提出了解决的对策
【关键词】博士生教育 培养单位 高层次人才培养 教育质量问题 直博生 硕士生培养 考试科目 在职人员 博士学位授权 入学考试
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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1999-07-10分类号：G643.7
