撰写立项研究报告——培养博士研究生的一个积极有效的环节
1999-05-10分类号：G643
【部门】浙江大学学位办
【摘要】作者在调查研究的基础上，提出了研究生练习撰写立项研究报告作为博士研究生教育的培养环节之一；阐述了撰写立项研究报告的内容、意义和实施过程；说明了博士研究生通过立项研究报告的撰写可以较大地提高博士研究生的创新能力，促使研究生培养质量的明显提高
【关键词】博士研究生 研究报告 博士生教育 导师组 开题报告 概括能力 省部级项目 立项报告 科研能力 强大生力军
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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