【摘要】文中所谓“计”是指方法而言。教学方法是否得当，直接关系到教学质量的优劣。对于成功的教学方法，多少年来人们都在不断地探索。笔者借鉴了许多前辈以及同行们的经验，加上自己十几年来从事医学文献检索教学的体会，行此拙文，也许能对初登讲台的青年教师有所帮助。教学...