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提高理论认识 研究教学规律

1999-12-30分类号:G642

【作者】李锡仁
【部门】
【摘要】
【关键词】邓小平理论课  教学规律  理论认识  政治理论课  理论联系实际  邓小平理论体系  中国传统文化  理论精髓  讨论课  逻辑层次  
【基金】
【所属期刊栏目】中国流通经济
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