统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
提高理论认识 研究教学规律
1999-12-30
分类号:G642
【作者】
李锡仁
【部门】
【摘要】
【关键词】
邓小平理论课 教学规律 理论认识 政治理论课 理论联系实际 邓小平理论体系 中国传统文化 理论精髓 讨论课 逻辑层次
【基金】
【所属期刊栏目】
中国流通经济
文献传递