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基础教育考试改革研究
1999-12-17
分类号:G630
【作者】
黄光扬
【部门】
福建师范大学
【摘要】
【关键词】
考试改革 考试分数 表现性测验 标准分数常模 常模参照 教育目标 考试评价 内容和形式 目标结构 教育分流
【基金】
【所属期刊栏目】
教育研究
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