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基础教育考试改革研究

1999-12-17分类号:G630

【作者】黄光扬
【部门】福建师范大学
【摘要】
【关键词】考试改革  考试分数  表现性测验  标准分数常模  常模参照  教育目标  考试评价  内容和形式  目标结构  教育分流  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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