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同伴交往在小学生主体性发展过程中的影响初探

1999-02-15分类号:G620

【作者】荆建华
【部门】河南教育学院!450003
【摘要】
【关键词】主体性发展  同伴交往  同伴团体  观察学习  自我意识  小学儿童  交互主体  团体规范  群体活动  学业成就  
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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