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自我效能感和归因的自我调节之理论背景及研究现状
1999-05-15
分类号:G44
【作者】
陈寒 周国韬
【部门】
绵阳师范专科学校!621000 长春市教委!130024
【摘要】
【关键词】
自我效能感 学习过程 自我调节 自我判断 任务难度 书面材料 纵向研究 反馈方式 学习情景 力反馈
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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