“素质教育”背景下的道德教育变革
1999-03-30分类号:G41
【部门】北京市委党校思想政治教育部 华南师范大学教育系
【摘要】一“素质教育”是我国当今教育改革的基本方向。认真考察“素质教育”提出的背景,不难发现:我国之所以在80年代末90年代初提出要搞“素质教育”,主要是由于基础教育面临的内外环境决定的:一方面,在教育内部,“素质教育是在新的形势下为了改变‘应试教育’所带来...
【关键词】道德主体性 多元化进程 周远清 政治参与能力 个性自由 同学关系 螺丝钉精神 人格独立 个性解放 现实生活
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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