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论脑的多层面研究及其对教育的启示
1999-10-17
分类号:G40-05
【作者】
董奇 陶沙
【部门】
北京师范大学教育与心理学院 北京师范大学发展心理研究所
【摘要】
【关键词】
脑科学研究 教育科学 心理活动 神经学 教育实践 生物科学 个体发展 认知科学家 学习活动 关键期
【基金】
国家杰出青年基金
【所属期刊栏目】
教育研究
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