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教育人文意义的失落与追寻

1999-09-17分类号:G40

【作者】杜时忠
【部门】华中师范大学教育科学学院!副教授。武汉430079
【摘要】
【关键词】教育内容  人文精神  学校教育  人生观教育  人文意义  人的身心发展  生活目标  高教改革  和谐发展  教育普及  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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