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现代西方教学研究的主要范式及其发展趋势──实证主义范式与人文理解范式的比较与研究

1999-11-15分类号:N02

【作者】余嘉云
【部门】南京师范大学教科院!210097
【摘要】
【关键词】教学研究  主要范式  教学信念  教学范式  课堂环境  智力因素  教学效果  主体心理  教学方法  研究方法  
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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