“韵语识字尽早阅读循序作文”阶段性实验报告
1999-01-17分类号:H193
【部门】中央教育科学研究所
【摘要】实验背景面对扑面而来的知识经济时代,不仅需要一代代善于汲取和处理信息的创造型人才,而且,提高整个中华民族的文化素质将是长期的战略任务,这个任务最基本的标志是“识字、阅读,学会学习”。一个人口如此众多的发展中国家,“人人养成阅读习惯、掌握阅读方法、形成...
【关键词】实验报告 作文训练 创造型人才 战略任务 知识经济时代 学会学习 教学效果 最佳期 文化素质 小学低年级
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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