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南非比较教育工作者关注的课题——从第10届世界比较教育大会议题谈起

1999-09-10分类号:G649.4-03

【作者】桂勤
【部门】
【摘要】
【关键词】大会议题  教育学会  教育质量标准  教育体制  公民教育  专题论文  教育研究  师范教育  结构功能主义  国际教育  
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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