科学规范 求新务实地做好培养方案的修订工作
1999-09-10分类号：G647.3
【部门】四川工业学院研究生处!成都611744)
【摘要】培养方案是研究生教育的“蓝图”，方案修订得好坏直接影响到研究生培养质量的高低。为此，在修订过程中，必须有相应的修订原则作指导，根据新学科、专业目录的内涵，结合培养工作实际，提出了修订工作应坚持科学性、规范性、突出“新”字和务实性的四条原则
【关键词】研究生教育 专业目录 培养单位 研究生培养方案 修订过程 研究生培养工作 修订原则 研究生指导教师 授权点 国务院学位办
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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