【摘要】档案是人们在社会实践活动中所形成的原始记录,是对事物运动及其结果的客观反映。高等学校的教学档案是指教学过程中教学组织、教学研究、教学管理和教学实践等各项活动的书面记载。教学档案的建设与管理,其意义不仅在于能否做好记录,反映历史;它还可以反馈于正在进行的教学过程,影响教学系统的运行和教学规律的总结,影响教学管理的改进乃至整个教学的发展和教育水平的提高。所以,积极探索教学档案建设中的问题和