【摘要】世界从工业经济时代向知识经济时代过渡,知识、科技对经济发展的作用越来越重要,科技的经济性质和知识的社会性质都发生了变化。由此,对人才的经济价值和社会价值也提出了新的认识。我国的高等教育面临着从传统的知识传递向知识的选择、传递和创新转变。培养创造性人才是21世纪世界知识经济发展的需要。为此,教学管理人员,要真正转变教育思想,更新教育观念,用新的教育观指导教学改革,树立新的教学管理价值观、质量观和