青年教师自我价值感及其培育方法

1999-01-25分类号：G645.1

【作者】陈高山黄希庭

【部门】西南师范大学高教研究所西南师范大学心理学系

【摘要】自我价值感是个体对自己重要性的肯定与接纳的心理倾向。培养青年教师正面、健康、积极的自我价值感，是提高青年教师心理素质的重要方面。本文就如何培养和提高的方法和途径进行了一些理论上的探讨

【关键词】青年教师自我价值感

【基金】

【所属期刊栏目】高等教育研究

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