【摘要】本文分析了一级学科授权后研究生工作的新特点，主要针对一级学科授权后的学科建设以及研究生招生、培养等方面阐述了作者的一些观点。在学科建设方面，提出以学科群为主体促进学科发展、促进二级学科的相互渗透和交叉、避免重复性的学科建设；在招生方面，提出硕士生的招生从二级学科逐步过渡到一级学科，博士生的招生立足三级学科淡化二级学科；在培养方面，提出了分层次重组研究生课程，注重硕士生的知识结构和能力结构的培养及博士生创新能力的培养。