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人文教育特点新探

1999-11-25分类号:G640

【作者】张祥云
【部门】深圳大学高教研究所
【摘要】文章以人文教育的“精神性”为突破点,在此基础上,来认识人文理论、人文理解、人文表达与科学理论、科学理解、科学表达的不同而凸现出来的人文教育特点
【关键词】人文教育  人文理解  人文表达
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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