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三个面向与基础教育个性追求
1999-02-15
分类号:G630
【作者】
欧阳昱北
【部门】
湖南师范大学附属中学!410006
【摘要】
【关键词】
三个面向 教育过程 个性追求 教育传统 个性教育 教育视角 教育模式 新型教育 教育者自身 价值取向
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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