【摘要】选择失败恐惧和创业教育作为调节变量,以大学毕业生这一特殊群体为研究客体,采用理论和实证研究相结合的方法探讨创业意愿与创业行为之间的关系。结果表明,创业意愿与创业行为呈正相关,失败恐惧反方向调节创业意愿与创业行为的关系,创业教育的正向调节作用不显著。在鼓励大众创业的同时要努力克服大众对创业失败的担心,转变原有重"外表"轻"内在"的创业教育模式,重视创造性人才的培养和创业人格的塑造。