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中小学生图书馆学教育纵横谈

1999-04-30分类号:G258.69

【作者】邹琼
【部门】湖南省零陵师专图书馆
【摘要】文章采用中西对比,说古道今的方法,多角度阐明和论述了我国中小学生图书馆学教育的意义及必要性,论述了如何实施中小学图书馆学教育。
【关键词】中小学生  图书馆学教育  素质教育
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆
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