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中小学生图书馆学教育纵横谈
1999-04-30
分类号:G258.69
【作者】
邹琼
【部门】
湖南省零陵师专图书馆
【摘要】
文章采用中西对比,说古道今的方法,多角度阐明和论述了我国中小学生图书馆学教育的意义及必要性,论述了如何实施中小学图书馆学教育。
【关键词】
中小学生 图书馆学教育 素质教育
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆
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