标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

走向21世纪的教师教育

1999-06-15分类号:G451

【作者】顾泠沅  周卫
【部门】上海市教科院
【摘要】随着新世纪的逼近,人们日益认识到,教育能否为21世纪培养出理想的新人,教师起着关键性作用。21世纪国际教育委员会认为:“教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过份”,因此,“提高教师的素质和动力,应该是所有国家优先考虑的问题。”一、现代教师教育是...
【关键词】教师教育课程  现代教师教育  教学效果  实践性知识  继续教育课程  反思性实践  条件性知识  教学质量  专家型教师  教师效能  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递