走向21世纪的教师教育
1999-06-15分类号:G451
【部门】上海市教科院
【摘要】随着新世纪的逼近,人们日益认识到,教育能否为21世纪培养出理想的新人,教师起着关键性作用。21世纪国际教育委员会认为:“教学质量和教师素质的重要性无论怎样强调都不过份”,因此,“提高教师的素质和动力,应该是所有国家优先考虑的问题。”一、现代教师教育是...
【关键词】教师教育课程 现代教师教育 教学效果 实践性知识 继续教育课程 反思性实践 条件性知识 教学质量 专家型教师 教师效能
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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