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自我概念理论的教育实践意义
1999-08-15
分类号:G44
【作者】
周芹
【部门】
北京教育学院东城分院!100009
【摘要】
【关键词】
自我概念 概念理论 心理发展 教育实践 分量表 自我评价 同伴影响 自我知觉 教育策略 理论模型
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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