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关于“通识教育”概念内涵的讨论

1999-03-30分类号:G40-05

【作者】李曼丽  汪永铨
【部门】清华大学教育研究所  北京大学高等教育科学研究所
【摘要】一、“通识教育”概念“通识教育”(generaleducation,亦译“普通教育”、“一般教育”)一词在19世纪以前一般指中小学教育的总称。第一个把它与大学教育联系在一起的人是美国博德因学院(Bowdoincolege)的帕卡德(A.S.Packa...
【关键词】“通识教育”  帕卡德  教育内涵  教育类型  非专业性  教育内容  教育目的  赫钦斯  本科生课程  本科课程  
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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