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人本与科学精神在当代教育中的整合
1999-08-15
分类号:G40
【作者】
杨韶刚
【部门】
南京师范大学教育科学学院!210097
【摘要】
【关键词】
人本主义教育 学习过程 课堂气氛 课堂教学 人本主义心理学 课堂学习气氛 认知学习 成效性 发现学习 交互作用
【基金】
【所属期刊栏目】
教育科学
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