【摘要】本文根据信息社会的发展趋势，结合情报学科的专业特点，探讨跨世纪情报学科人才的培养方向，提出了宏观调控群体和个体素质培养的人才培养对策。宏观调控群体即调整群体结构；实行目标管理；引进与培养结合，强化交流和竞争机制；优化激励机制，调动积极因素。个体素质培养包括科研道德和科研作风的培养以及专业素质的培养，强调应培养复合型知识结构、战略型思维模式及协作型工作方法的专业素质。