【摘要】由计算机技术引发的信息革命已渐次介入了人类社会的各个方面，进入了研究与教育的领域，引起了科学内部的极大动荡。以怀疑创新为己任的人文学者则怀着一种复杂的心情欢迎着信息社会的来临，他们正在进行多方面的研究，试图发现它与现实世界发展的一些共同趋势与共同途径...