【摘要】知识经济条件下人们学习行为和方式出现新的特征,信息素养将成为一项社会生活必备的能力。本文在揭示信息素养内涵的基础上,指出图书馆是推动信息素养教育的最佳地点,高校图书馆应成为教学与学习资源的提供中心、专业课程的协同设计中心,而公共图书馆则应成为信息资源利用的指导中心。