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学习效应、业绩反馈与连续并购

2017-09-25分类号:F271;F832.51

【作者】李捷瑜  徐艺洁  
【部门】中山大学岭南学院  
【摘要】文章以1991-2013年中国上市公司2632起的并购事件作为样本,运用cox比例风险模型分析并购次数对企业连续并购行为的影响。结果显示,以往并购次数越多,企业发生下一次并购的时间间隔越短。这表明,企业的并购行为受到并购经验的影响,企业在并购活动中的学习效应使其在后续的并购上更为积极。进一步引入并购绩效与并购次数的交互项,文章发现,过往的并购绩效越低,并购次数对未来并购间隔的缩短作用越强,这说明企业在学习过程中更看重过去相对失败的并购经验的反馈。
【关键词】连续并购  学习  反馈
【基金】
【所属期刊栏目】南方经济
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